Den Stressade & Sårbara Hjärnan

Utforska hur stress och miljöfaktorer samverkar med genetisk sårbarhet för att forma den unga hjärnans utveckling och resiliens.

UNDER UPPBYGGNAD

Kursens upplägg

Välkommen till kursen "Den Sårbara och Stressade Hjärnan", en djupgående utforskning av de faktorer som påverkar den unga hjärnans utveckling och funktion i en komplex och ofta stressande miljö. Denna kurs syftar till att ge deltagarna en omfattande förståelse för hur genetiska, miljömässiga och psykosociala faktorer samverkar för att forma hjärnans sårbarhet och resiliens.

Kursöversikt:

Genetisk och Miljömässig Påverkan:

Vi börjar med att utforska hur arv och miljö påverkar hjärnans utveckling genom mekanismer som epigenetik. Vi diskuterar hur vissa genetiska predispositioner i kombination med utsatta miljöer kan öka risken för psykiska störningar och andra hälsoproblem.

Traumatiska Hjärnskador (TBI) och Neurologiska Konsekvenser:

Denna del behandlar de neurologiska konsekvenserna av TBI och andra hjärnskador. Vi tittar på hur sådana skador uppstår och vilka långsiktiga effekter de kan ha på den kognitiva funktionen och emotionell hälsa.

Stressens Grundläggande Roll:

Stress är centralt i denna kurs, där vi detaljerat undersöker dess effekter på hjärnan och kroppen. Vi diskuterar hur stress påverkar kroppsbudgeten och hur detta kan leda till obalanser som påverkar både fysisk och psykisk hälsa.

Toxisk Stress och dess Inverkan på Utvecklingen:

Vi går igenom konceptet av toxisk stress och dess skadliga effekter på barn och ungas utveckling. Vi utforskar även hur extrem neglekt och försummelse påverkar barns kognitiva och emotionella utveckling.

Samreglering och dess Betydelse:

Ett centralt begrepp i kursen är samreglering, dvs. hur individer påverkar varandras emotionella tillstånd. Vi utforskar hur brister i denna process kan leda till ökad stress och begränsad utveckling hos barn och unga.

Tillämpning av Nya Teorier inom Diagnostik och Terapi:

Vi undersöker hur vi kan tillämpa moderna teoretiska ramverk, såsom Lisa Feldmans modeller av förutsägbarhet och kroppsbudget, för att förbättra diagnostiska och terapeutiska strategier. Detta inkluderar diskussion om specifika psykopatologier och hur dessa teorier kan användas för att adressera dessa.

Mål med Kursen: Denna kurs strävar efter att utrusta deltagarna med kunskaper och verktyg för att bättre förstå och hantera den unga hjärnans sårbarhet i relation till stress. Genom att integrera teori och praktik syftar kursen till att främja strategier som stödjer mental hälsa och bygger upp motståndskraft bland barn och unga.

Slutord: Med en fördjupad förståelse för den sårbara hjärnan, är målet att kursdeltagarna inte bara ska få insikter i underliggande mekanismer utan även konkreta metoder för att effektivt stödja och hjälpa unga individer att hantera och övervinna de utmaningar de står inför.

Tyko Granberger